园区湖东少儿英语要多少钱，浸入式英语学习方案掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
少儿英语http://cc.softweibo.com（可以加客户要推广的网站链接）
全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任，在这一理念下培养出的孩子，应具备以下能力：1、国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学语文、数学、科学等科目，而不仅仅学简单的日常口语对话，通过学科英语的学，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。2、英语思维能力中国人学英语惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。
不管是从英语教育理论来看, 还是从我国的实际情况来看, 在普及儿童英语培训的过程中有许多因素影响着少儿英语习得, 其中包括心理因素、年龄因素以及其他因素。因此从小学开始普及正规课堂英语教学值得慎重考虑。有的专家指出,“从社会角度, 对有特殊要求( 如智力开发、跨文化交际) 和特殊条件( 如语言环境、经济状况) 的家庭可鼓励其子女在小学阶段就开始学习英语; 从政府角度, 除保证一部分重点小学和特殊目的的教学外, 考虑到人力、财力和效益的关系, 可鼓励社会力量从事低年龄学生的英语教育, 以满足部分特殊家庭的特殊需要”。是否让儿童英语培训有序发展, 要充分考虑儿童现有的心理特征、年龄特征、接受能力、学习负担以及他们的兴趣、爱好等, 不能强求。另外还要考虑家庭的经济承受能力和其他条件。广大教师也要正确认识普及少儿英语培训的科学性和必要性, 以便正确引导家长和儿童健康成长。语言是一种非常复杂的智力结构系统，当儿童的语言能力发展到阶段后，便开始带动记忆力和理解力的发展；也就是说，在语言学习的关键期受到有效培养的儿童，不但能使大脑的记忆活动得到飞跃式的发展，理解力也远远超过同龄儿童。因此，给全世界父母的珍贵建议：学习语言，年龄越小越容易，而且学的越好！
发展历程
2007年，瑞思携手hmhg，开创“学科英语”新教育模式。
2008年，荣获“2008中国教育创新示范单位”荣誉称号。
2009年，全国52个城市开设90多家校区，瑞思学员累计30000多名。
2010年，瑞思成为国际一流英语教育的代名词。
2011年，s5课程发布，卓越的教育成果日益凸显。
2012年，成功举办国际化教育论坛，中美校长巅峰对话。
2013年，构建“学科英语”标准。
2014年，瑞思引入美国先进的课堂教学模式，打造“合作参与型”课堂。
2015年，国家“十二五”规范课题《基于学科内容的英语教学研究与实践》结题。
2016年，提出“瑞思+”概念，发布《中国少年儿童英语学现状及趋势调研》白皮书。
2017年，瑞思十周年，成功登陆美国纳斯达克。
十年磨一剑
10年专注“浸入式学科英语”课程体系研发，让瑞思成为真正的美式教育领航者！
10年努力保证专业和质量，让瑞思学科英语成为万千家长、孩子心中的口碑品牌！
10年坚持让中国孩子走向国际，让瑞思成为国际教育品牌，强势登陆纳斯达克！
未来共铸辉煌
未来，我们将继续秉承“世界，因思而变”的品牌理念、不忘初心，将培养世界未来领导者作为坚定使命，并将英语思维能力、未来领导力等跨文化综合素养贯彻始终，尊重每个孩子的个性潜能发展，助力他们成为杰出的世界公民！

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